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在当代社会，传统工艺美术工作者的创作条件较差，待遇不，创作的积极性严重受挫。个人认为，职院校在课程教学中应该加强人才的引进力度，降低门槛，提待遇，吸引民间传统美术工艺大师和能工巧匠加入到教师队伍中。

（二）结合当地优势资源发展。中国每个地区都有特色的美术工艺文化，学校应该加强与政府的办学合作，充分发挥区域美术工艺文化特色和学校的办学特色，共同投入资金、提供政策建立 ” 政府主导、校企合作 ” 模式下的美术工艺教育教学生产性实训、实习基地，打造工艺美术店、工艺美术街、工艺美术协会、工艺美术研究所和工艺美术职教集团，为继承和发展区域美术工艺文化创造条件。

（三）培养创新型人才。行业企业中，具有创新研发能力的综合型工艺美术人才尤其匮乏，远不能满足产业发展的需要，使得一些工艺美术产品局限于传统造型和传统工艺，跟不上时代发展的潮流和国内外市场的变化。学校应该和企业合作，开设工艺美术的技术设计课程，培养对艺术有爱好、有悟性、肯下苦功的年轻人，加入到传承非物质文化遗产的事业中来。