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  • 详细说明 儿童早教,千万不要走了弯路人生的问题,在于比较。做了爸爸妈妈后,更是这样,别人家的孩子怎样怎样,一比,焦虑、困惑就来了。作为父母,需要具有思辨的头脑,不要因为看到别人说错就是错,别人说对就是对,尤其是在针对孩子的成长问题上。父母需要客观分析自己在面对孩子教养问题上的不足,甚至是错误,理性思忖孩子成长需要的究竟是什么,以及作为父母的需求是什么,两者之间如何达到平衡。当父母拥有了自我反思的能力后,也才会有教育的审美能力,才会产生有质量的选择,知道孩子早教该学什么。早教首先教育的不是孩子,而是父母本身。孩子的成长是建立在父母的自我成长之上的,因为所有教育的选择都是父母思想的体现。如果不能从两人世界的夫妻成熟蜕变成三人世界中的父母,那么就极有可能会对早教做出错误的判断:一种是早教等同于应试学习;一种是认为早教不需要。只有当父母能够正确认识了早教,才会能意识到陪伴孩子成长才是早教的核心价值,父母的角色无人能够替代,这也是早期教育的一部分。只有父母学会了如何和自己的孩子相处,并且在相处的过程中理解孩子的行为,通过不断完善自我、家庭的教养氛围,从而才能在家庭环境中给予孩子成长所需要的成长元素,这才是早教学习的步。早教需要父母根据家庭情况进行选择,所以父母需要根据孩子早期发展的个体差异,的考虑孩子成长的需要都有哪些,能满足孩子哪些需求。比如,一个搞艺术工作的母亲,她的家庭就充满了艺术氛围,所以她可以提供给孩子足够的认知艺术的机会和艺术体验。在农村生活的家庭,可以借助先天的自然条件,让孩子有更多的机会接触,并了解自然风貌。NYC纽约儿童俱乐部,起源于美国纽约,致力于为0—7岁儿童及家庭提供高品质的早期教育课程和早期教育服务, 课程种类丰富、综合、专业,代表着儿童早期教育行业的高标准,是儿童运动技能、智力发展、社交能力及创新探索能力发展的先行者。NYC早教2012年登陆中国,引进“儿童俱乐部”概念,举办炫彩多样的俱乐部活动,为孩子们增加多样的锻炼机会;分享科学育儿理念,搭建家长学习交流的平台,帮助家长和孩子共同成长。 刘老师
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